04. Februar 2008

Erziehung zu Abziehbildern

"Die Jugend liebt den Luxus, sie hat schlechte Manieren, verachtet die Autorität, hat keinen Respekt vor älteren Leuten und plaudert, wo sie arbeiten sollte. Die Jungen stehen nicht mehr auf, wenn Ältere das Zimmer betreten. Sie widersprechen ihren Eltern, schwatzen in der Gesellschaft, verschlingen bei Tisch die Speisen, legen die Beine aufeinander und tyrannisieren ihre Eltern." - Sokrates (griechischer Philosoph, gestorben 399 v. Chr.)

Was haben wir in Deutschland nicht dumme SchülerInnen und StudentInnen, die faul noch obendrein sind! Das Ergebnis der PISA-Studie erscheint so nur allzu verständlich. Die Studiengebühren lassen sich damit ebenso begründen, denn alle StudentInnen liegen faul in der Ecke rum. Und das neue KiBiz (Kinder-Bildungs- Gesetz) des Landes NRW stellt klar, dass Kinder nur gut verwahrt werden müssen.

Aber warum eigentlich?

Auf der einen Seite zwingt der Kapitalismus die Menschen, in Kindern und Jugendlichen nur gute oder schlechte Arbeitskräfte zu sehen - Hauptsache die Gewinne werden erbracht. Auf der anderen Seite wollen Eltern, LehrerInnen, Staat und andere Menschen eine Kultur oder Tradition "vermitteln" - wenn die Kinder sich die Normen und Werte nicht aufzwingen lassen, müssen sie halt eingeprügelt werden. Das Ziel ist immer ein Abziehbild der "richtigen" Gesellschaft der Älteren, das unkritisch übernommen werden soll.

Jeder Mensch braucht die Gesellschaft, um überhaupt zum Menschen zu werden. Jedes Baby stirbt ohne Liebe, Aufmerksamkeit und Pflege. Doch sollen die Kinder einem Ideal nachhetzen und die Älteren kopieren oder wollen wir freie und selbstbestimmt lebende Kinder, die in sich selbst auch gleichzeitig die Chance auf eine bessere Welt tragen?

Das Ziel muss eine "Erziehung" ohne Zwang sein, eine Schule und eine Uni der Selbstbestimmung, in der LehrerInnen nicht mehr dazu da sind um zu formen und zu bewerten, sondern in der LehrerInnen helfen und unterstützen.

Konkret heißt das für jeden einzelnen Menschen heute, dass er oder sie gegen all die "Kleinigkeiten" kämpfen muss, die ein selbstbestimmtes Lernen verhindern: Schulzwang, Noten, Studiengebühren, soziale Selektion, dreigliedriges Schulsystem...

Dieser Kampf ist nicht neu und jede Jugend muss ihn wohl gegen "die Alten" führen. Denn schon 1979 hieß es:

"We don't need no education
We don't need no thought control"

Pink Floyd: Another Brick in the Wall

Paul M. Erzkamp

Zuerst erschienen in: Utopia